14 Ekim 2011

MİNİK SANATÇILAR YAMANLAR’DA YARIŞTI

Özel Yamanlar Eğitim Kurumları, sanat eğitimini özendirmek amacıyla ilköğretim okulları arasında 5.Ulusal Sanat Eğitimi, Proje, Tasarım Olimpiyatı (SEPTO)’nı düzenledi.

Rekreasyon, Oyuncak Tasarımı, Dramatizasyon, Pandomim, Resim, Müzik ve Kaligrafi dallarını kapsayan olimpiyatın finalinde 81 ilden 505 okuldan gelen öğrenciler ter döktü. Ödül Töreninde binlerce öğrenci, öğretmen ve yakınları hazır bulundu.

Özel Yamanların bilim olimpiyatlarında ülkemizin kazandığı 392 madalyanın, 151’ini elde ettiğini belirten Özel Yamanlar Eğitim Kurumları Genel Müdürü Sebahattin Kasap, "Bilimde kendini dünyaya kanıtlamış ama sanat alanındaki çalışmalarından hiçbir zaman geri kalmamış bir kurumuz. ’Güzel bakan güzel görür, güzel gören ise hayatından lezzet alır’ ilkesinden yola çıkarak yaşamdaki güzellikleri sanata yansıtmayı başarmış olan Yamanlar Eğitim Kurumları sanatsal çalışmalara her türlü desteği vermeye devam edecektir. Dereceye giren yarışmacıların birincileri, Hollanda Kraliyet Ailesinin davetlisi olarak sanat eğitimi almak üzere bir haftalığına Hollanda’ya gidecek. "dedi.

Ulaştırma Bakanı, İzmir Milletvekili Binali Yıldırım,”Ödül kazanmak, ödüllendirilmek, taktir edilmenin yaşı başı yok. Yamanlar Eğitim Kurumları’nın böylesine bir organizasyonda 81 ilden binlerce öğrenciyi teşvik ettikleri ve onları ödüllendirmek suretiyle daha büyük başarıları hazırladıkları için teşekkür ediyorum” dedi. Böyle büyük organizasyonların hazırlanması çok kolay olmadığını altını çizen Bakan Yıldırım, işte çağdaşlık bu; insana değer vermek bu. Bu açıdan İzmir‘de bir marka haline gelmiş Yamanlar Eğitim Kurumlarını ve bütün ekibini böylesine bir organizasyonu yaptıkları için kutluyorum. Böylesine güzel bir etkinlik için 81 ilden gelen ve ülkemizin renklerini İzmir de bir araya getirdikleri içinde ayrıca teşekkür ediyorum.”diye konuştu.

Septo ödül töreninde İzmir İl Milli Eğitim Müdürü Rağip Üye, Kaymakamlar, ilçe milli eğitim müdürleri, üst düzey bürokratlar ve çok sayıda davetli katıldı.